mp

22 kwietnia obchodziliśmy Dzień Ziemi. 

W naszej szkole podczas spotkania na sali gimnastycznej uczciliśmy go piosenkami o tematyce ekologicznej zaśpiewanymi przez uczniów i recytacją wiersza przez Macieja Szałajkę. 

Ten dzień był również świętem Dziecięcego Zespołu Artystycznego „Mała Ziemia Leżajska”, który pięknie zaprezentowała się w tańcach lubelskich, lasowiackich i śląskich. 

Odbyło się również rozdanie nagród w kilku konkursach: Konkursie geograficznym ze znajomości mapy „Polska-Europa-Świat”, „Konkursie wiedzy o bobrach”, Konkursie literacko-ekologicznym „List do Ziemi”, „Książka górą” oraz Konkursie recytatorskim „Wiosenne przebudzenie”. 

Nagrody w „Konkursie wiedzy o bobrach” i „List do Ziemi” zostały zakupione w ramach projektu Trójka Chroni Bioróżnorodność z programu „Graj z nami w zielone” dofinansowanego przez Polenergię.

mp

We wtorek, 21 kwietnia, we Franciszkańskim Ośrodku Kultury w Leżajsku odbył się finał powiatowego konkursu wiedzy o św. Franciszku z Asyżu. Zmagania były bardzo zacięte. Konieczna była dogrywka, aby wyłonić zwycięzców. Nagrody dla laureatów konkursu wiedzy i konkursu plastycznego zostały wręczone 26 kwietnia w ramach spotkania z o. Andrzejem Zającem pt. „Dlaczego św. Franciszek wciąż jest aktualny?” Spotkanie to stanowiło finał tegorocznej edycji „Festiwalu Kultury Chrześcijańskiej – Odkryj życie z pasją”.  Nasi reprezentanci zajęli wszystkie miejsca na podium: 1. Bartosz Krupa, 2. Aleksandra Golik, 3. Karolina Kuźniar. W ścisłej czołówce uplasowali się również: Weronika Cwynar, Adrianna Stachura, Sebastian Sarzyński i Grzegorz Baryga. Serdecznie gratulujemy!

mp

W dniu 30 kwietnia 2026 roku w Klasztorze Ojców Bernardynów w Leżajsku odbyła się uroczysta akademia upamiętniająca uchwalenie Konstytucji 3 Maja. W wydarzeniu uczestniczyli uczniowie, nauczyciele oraz dyrekcja Szkoły Podstawowej nr 3. Celem akademii było przypomnienie ważnych wydarzeń z historii Polski oraz uczczenie Święta Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski.
Uroczystość rozpoczęła się od wspólnego odśpiewania hymnu państwowego. Następnie uczniowie przedstawili program artystyczny, w którym zaprezentowali wiersze patriotyczne i maryjne, pieśni oraz scenki historyczne związane z uchwaleniem Konstytucji 3 Maja w 1791 roku.
Dzięki takim momentom uczniowie mogą lepiej poznać historię swojego kraju oraz rozwijać postawy patriotyczne. Akademia przebiegła w podniosłej atmosferze i była ważna lekcją dla całej społeczności szkolnej.

mp

Zespół od wielu lat swoimi występami uświetnia uroczystości szkolne, miejskie i rejonowe. Choreografem zespołu jest pani Paulina Szczęch. Zajęcia taneczne odbywają się w trzech grupach wiekowych. W czasie zajęć uczniowie doskonalą swoje umiejętności taneczne, poznają kulturę i tradycje naszego regionu i kraju. Uczą się również współpracy w grupie oraz odpowiedzialności za siebie i innych. 
Działalność Zespołu wspierana jest dzięki przyznawanej przez Urząd Miasta dotacji z  zakresu przeciwdziałania uzależnieniom i patologiom społecznym. Wszystkie chętne do nauki tańca dzieci zapraszamy do udziału w tych zajęciach.
Na zdjęciach poniżej prezentuje się zespół podczas występów z okazji obchodów szkolnego Dnia Ziemi. Uczniowie zaprezentowali tańce lubelskie, lasowiackie i śląskie.

mp

Z radością informujemy, że dwie uczennice naszej szkoły Sonia Kozłowska oraz Antonina Półtorak otrzymały wyróżnienie za swoje prace w konkursie plastycznym pt. „Śladami Armii Andersa – podróż przez trzy kontynenty” organizowanym przez Muzeum Ziemi Leżajskiej oraz I Liceum Ogólnokształcące w Nowej Sarzynie. Serdecznie gratulujemy wyróżnionym uczennicom oraz wszystkim biorącym udział w konkursie! Życzymy dalszych sukcesów!

mp

Pierwszy Dzień Wiosny to wyjątkowa chwila w roku, na którą wszyscy czekamy z niecierpliwością. W naszej szkole świętowaliśmy ten dzień w radosnej i kolorowej atmosferze. Całość została przygotowana przez Samorząd Uczniowski, który zadbał o wiele ciekawych atrakcji.

Jedną z nich był „Dzień bez plecaka”, który wzbudził ogromne zainteresowanie wśród uczniów. Zamiast tradycyjnych tornistrów pojawiły się kosze, walizki, pudełka, a nawet... drabina! Pomysłowość uczniów nie miała granic i dostarczyła wszystkim mnóstwo śmiechu.

Kolejną atrakcją był „Dzień kolorów”, podczas którego każda klasa prezentowała się w wybranej barwie. Szkolne korytarze wypełniły się żywymi kolorami, co stworzyło prawdziwie wiosenny klimat. Nie zabrakło również wyjątkowego gościa – po szkole przechadzała się Pani Wiosna, witając uczniów i nauczycieli oraz wprowadzając wszystkich w pogodny nastrój.

Ten dzień był pełen uśmiechu, zabawy i wspólnego świętowania. Pierwszy Dzień Wiosny pokazał, jak ważna jest integracja i radość z bycia razem. Mamy nadzieję, że taka energia pozostanie z nami na długo!

mp

Światowy Dzień Wody – 22 Marca

Służy do mycia, służy do picia, bez niej na Ziemi nie byłoby życia.

W dniu 23 marca klasy II a oraz III b wzięły udział w warsztatach edukacyjnych prowadzonych przez panią Urszulę Mrugalską w ramach współpracy z MZK w Leżajsku.

Zajęcia związane z obchodami Światowego Dnia Wody miały na celu poszerzenie wiedzy uczniów na temat wody jako niezbędnego elementu życia na Ziemi. Uczniowie poznali, gdzie występuje woda w przyrodzie (rzeki, jeziora, morza, oceany, chmury lodowce), a także dowiedzieli się o jej trzech stanach skupienia: cieczy, lodzie i parze wodnej. Ważnym elementem zajęć było omówienie obiegu wody w przyrodzie – dzieci zrozumiały, że woda krąży między ziemią powietrzem i chmurami w postaci parowania, skraplania i opadów. Uczniowie poznali również znaczenie wody w codziennym życiu – do picia, higieny, przygotowywania posiłków oraz dla funkcjonowania roślin i zwierząt.

Istotnym celem zajęć było kształtowanie postaw proekologicznych oraz rozwijanie świadomości ekologicznej uczniów. Dzieci uczyły się, w jaki sposób mogą oszczędzać wodę na co dzień, np. poprzez zakręcanie kranu, krótsze korzystanie z prysznica czy rozsądne używanie wody podczas mycia. Zajęcia miały zachęcić uczniów do dbania o środowisko oraz pokazać, że nawet małe działania mają znaczenie dl ochrony zasobów wodnych.

W trakcie lekcji wykorzystano różnorodne metody pracy, takie jak pogadanka (prezentacja multimedialna), gry dydaktyczne (kalambury), zabawy ruchowe oraz zadania rozwijające myślenie (rebusy, wykreślanki). Uczniowie bardzo aktywnie uczestniczyli w zajęciach- podczas kalamburów rozwijali kreatywność i współpracę, rysując hasła związane w wodą. Losowanie pytań pobudzało ich ciekawość oraz umiejętność logicznego myślenia. Rebusy i wykreślanki pozwalały utrwalić nowe pojęcia, a zabawa ruchowa angażowała wszystkich uczniów, umożliwiając naukę poprzez ruch i dobrą zabawę.

U.Mrugalska, E.Sobejko, J.Zygmunt

mp

28 marca uczniowie klas 4A, 5A i 7B mieli okazję zwiedzić Centrum Edukacji Przyrodniczej UJ w Krakowie. Wyjazd odbył się w ramach projektu Trójka Chroni Bioróżnorodność z programu „Graj z nami w zielone” dofinansowanego przez Polenergię. Dzieci wzięły udział w warsztatach „Daktyloskopia w praktyce – warsztaty detektywistyczne” oraz zwiedzili wystawy geologiczną i zoologiczną, na których zgromadzone jest ogromna ilość eksponatów. Później pospacerowaliśmy po Starym Mieście w Krakowie, kupiliśmy pamiątki w Sukiennicach i żeby odzyskać siły, zakończyliśmy wycieczkę obiadem.

mp

13 lutego obchodziliśmy w naszej szkole dzień zakochanych. Z tej okazji Samorząd Uczniowski,  jak co roku, przygotował pocztę walentynkową. Życzenia można było przesłać nie tylko swoim ukochanym, ale także koleżankom, kolegom, nauczycielom i pracownikom szkoły. Dodatkowo każdy otrzymał czerwone serduszko, które zawierało sentencje bądź cytat o miłości.  Pozytywne emocje wzbudziła także ścianka, przy której uczniowie chętnie robili sobie wspólne zdjęcia.
Obchody walentynek w naszej szkole były przede wszystkim okazją do okazania sobie serdeczności, życzliwości i ciepła.

mp

mp

W czwartek, 12 lutego 2026 r., w Zespole Szkół Licealnych im. Bolesława Chrobrego w Leżajsku odbył się drugi etap (na poziomie archiprezbiteratów) XXVI Regionalnej Olimpiady o Wielkich Polakach, poświęconej św. Bratu Albertowi Chmielowskiemu.

W półfinale uczestniczyło 75 uczniów z 26 szkół podstawowych (klasy VI–VIII), przygotowywanych przez 30 katechetów. Naszą szkołę reprezentowały: Karolina Kuźniar, Anna Dec i Adrianna Stachura. Po rejestracji uczestnicy zgromadzili się w auli szkoły, gdzie o godz. 10.00 odbyła się uroczysta inauguracja II etapu olimpiady: powitanie, wspólna modlitwa oraz przypomnienie regulaminu konkursu. Test konkursowy składał się z 30 pytań (otwartych i zamkniętych). Po zakończeniu testu i jego sprawdzeniu przez wszystkich katechetów uczestnicy wraz z opiekunami zostali zaproszeni na obiad i deser przygotowany przez szkolną kuchnię. Olimpiada była również okazją do poznania szkoły. O godz. 12.30 ogłoszono wyniki i uroczyście zakończono etap archiprezbiterialny. Do finału zakwalifikowało się pięciu uczniów. Cztery miejsca zostały wyłonione bezpośrednio, natomiast o piątym zadecydowała dogrywka ze względu na równą liczbę punktów. Nasza reprezentantka - Karolina Kuźniar zanotowała bardzo wysoki 6. wynik wśród wszystkich olimpijczyków. Był to piękny dzień wspólnego świadectwa pamięci o św. Bracie Albercie – człowieku, który przypomina nam, że „trzeba być dobrym jak chleb”.

mp

W ramach projektu WEB2GETHER 10 lutego obchodziliśmy w naszej szkole „Dzień Bezpiecznego Internetu”. Dzień ten został ustanowiony z inicjatywy Komisji Europejskiej w 2004 roku, a organizatorem wydarzenia w Polsce od 2005 r. jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI). Święto to obchodzone jest w całej Europie w drugim dniu drugiego tygodnia drugiego miesiąca każdego roku. 
Z tej okazji uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w różnych inicjatywach mających na celu zwiększenie świadomości i umiejętności odpowiedzialnego korzystania z Internetu.
W poszczególnych klasach podczas godzin wychowawczych lub na zajęciach informatyki odbywały się pogadanki na temat zasad bezpiecznego korzystania z Internetu, wyświetlane były filmy edukacyjne m.in. „Sieciaki.pl”, „3…2…1…Internet” i prezentacje multimedialne. Uczniowie mieli także okazję uczestniczyć w cyklu szkoleń z wykorzystaniem materiałów dostępnych na stronie www.uniwersytetdzieci.pl. Ponadto młodzież zaangażowała się w przygotowanie okolicznościowej gazetki i plakatów informacyjnych, które później prezentowała młodszym koleżankom i kolegom. Zdobytą wiedzę uczniowie mogli również sprawdzić uczestnicząc w quizie na temat bezpieczeństwa w Internecie (w kategoriach klas 1-4 i 5-8), który został dla nich przygotowany w aplikacji Wordwall.
Tegoroczne obchody DBI stanowiły dobrą okazję, by przypomnieć i utrwalić informacje na temat mądrego i odpowiedzialnego korzystania z zasobów sieci, by zastanowić się jak dbać o cyfrowy wizerunek,  walczyć z cyberprzemocą czy jak nie dać się oszukać w sieci.

mp

W ostatnim tygodniu stycznia w naszej szkoły odbyła się zabawa choinkowa. Wydarzenie to zostało podzielone na dwa dni  – dla uczniów klas starszych 27 stycznia i młodszych 28 stycznia, co pozwoliło na dostosowanie atrakcji i programu do wieku uczestników. Udekorowana przez Samorząd Uczniowski sala gimnastyczna zamienił się w tych dniach w salę taneczną mieniącą się kolorowymi światłami  i rozbrzmiewającą muzycznymi hitami, o które zadbali - w klasach młodszych DJ-e ze Szkoły Muzycznej Yamaha, a w klasach starszych  DJ Andrew. Tak profesjonalna oprawa muzyczna była możliwa dzięki wsparciu finansowemu Rady Rodziców i Pana Mirosława Marczaka.
W czasie zabawy  przedstawiciele rodziców poszczególnych klas zatroszczyli się również o pyszny poczęstunku, z którego uczniowie mogli korzystać w czasie przerw.
Zabawa choinkowa przebiegła w miłej atmosferze, integrując społeczność szkolną. Nie zabrakło karnawałowych strojów, ciekawych zabaw i konkursów.

mp

„Człowiek jest wielki nie przez to, co posiada, lecz przez to, kim jest;
  nie przez to, co ma, lecz przez to, czym dzieli się z innymi.”
                                                                                                                   Jan Paweł II

W imieniu Rady Rodziców oraz całej społeczności szkolnej Szkoły Podstawowej nr 3 w Leżajsku składamy najserdeczniejsze podziękowania za bezinteresowną pomoc finansową Panu Mirosławowi Marczak - Radnemu Rady Miejskiej w Leżajsku, dzięki której możliwe było wynajęcie DJ na zabawę choinkową dla naszych uczniów. Pana życzliwość i zaangażowanie w rozwój szkoły to dla nas ogromna motywacja i piękny wyraz troski o naszą szkolną społeczność oraz dowód na to, że istnieją wspaniali ludzie.

DZIĘKUJEMY!

mp

Spektakl „Brama do nieba jest ciasna” to poruszające widowisko religijno-moralne, które w przystępnej, a momentami także humorystycznej formie ukazuje istotę chrześcijańskiego przesłania. Przedstawienie zostało zaprezentowane 23 stycznia 2026 roku w Szkole Podstawowej nr 3 im. ks. kard. Stefana Wyszyńskiego w Leżajsku, a 25 stycznia we Franciszkańskim Ośrodku Kultury w Leżajsku. W role aktorskie wcieliła się młodzież z klas siódmych, przygotowana do występu pod kierunkiem ojca Tobiasza Strzeleckiego oraz pana katechety Krzysztofa Polaka. Scenariusz łączy w sobie biblijną opowieść o narodzinach Jezusa z refleksją nad współczesnym życiem człowieka i jego odpowiedzialnością za własne czyny. 

Pierwsze cztery akty spektaklu tworzą spójną, biblijną opowieść o narodzinach Jezusa Chrystusa i stanowią fundament całego przedstawienia. Akt I – Zwiastowanie wprowadza widza w atmosferę skupienia i sacrum. Dialog Maryi z Archaniołem Gabrielem został ukazany w sposób pełen godności i prostoty, podkreślając postawę pokory oraz całkowitego zawierzenia woli Bożej. Gra aktorska w tej scenie cechowała się wyciszeniem i powagą, co sprzyjało głębokiemu przeżyciu duchowemu. Akt II – Nawiedzenie ukazuje spotkanie Maryi z Elżbietą jako moment radości i wdzięczności wobec Boga. Wypowiedziany przez Maryję hymn „Magnificat” wybrzmiewa jako wyraz wiary i uwielbienia, a jednocześnie zapowiedź przyszłej misji Zbawiciela. Scena ta została zrealizowana w sposób jasny i czytelny, akcentując więź rodzinną oraz wspólnotę duchową obu kobiet. W Akcie III – twórcy skupiają się na wewnętrznych rozterkach św. Józefa, jego lęku, ale także gotowości do przyjęcia woli Boga. Objawienie anioła oraz decyzja Józefa o przyjęciu Maryi zostały przedstawione jako akt odwagi, odpowiedzialności i głębokiej wiary. Scena ta wyraźnie ukazuje ludzką stronę postaci św. Józefa, czyniąc ją szczególnie bliską odbiorcy. Akt IV – Narodzenie Jezusa i adoracja stanowi centralny punkt biblijnej części spektaklu. Scena narodzin Chrystusa, wzbogacona obecnością aniołów, pasterzy oraz trzech króli, wprowadza atmosferę radości i nadziei. Wykorzystanie kolędy oraz symbolicznych darów składanych Dzieciątku podkreśla uroczysty i wspólnotowy charakter wydarzenia. Akt ten został przygotowany z dbałością o szczegóły i wyraźnie oddziaływał na emocje widzów.

Najważniejszym i najbardziej oryginalnym elementem spektaklu jest jednak akt piąty – „Brama do nieba jest ciasna”. To właśnie tutaj twórcy przenoszą widza ze świata biblijnego do rzeczywistości współczesnej. Galeria postaci – nauczycielka, uczeń, zakonnica, ksiądz, pielęgniarka, człowiek ubogi i biznesmen – reprezentuje różne środowiska i style życia. Każda z tych osób staje przed św. Piotrem, który wnikliwie, ale sprawiedliwie ocenia ich życie. Scena „rozmowy kwalifikacyjnej do nieba” została napisana z wyczuciem i dystansem. Humor przeplata się tu z poważną refleksją, a widz łatwo może odnaleźć w bohaterach cząstkę samego siebie. Autor scenariusza jasno pokazuje, że same tytuły, funkcje społeczne czy nawet dobre uczynki nie wystarczą, jeśli zabraknie miłości, pokory i autentycznej troski o drugiego człowieka. Wymowa finału jest jednoznaczna: brama do nieba jest otwarta dla wszystkich, ale prowadzi przez nawrócenie i wewnętrzną przemianę.

Spektakl „Brama do nieba jest ciasna” wyraźnie ukazuje, że każdy człowiek otrzymuje szansę zbawienia, jednak wymaga ona osobistej pracy nad sobą i gotowości do przemiany. Przedstawienie w wykonaniu młodzieży z klas siódmych stanowi przykład dojrzałego i przemyślanego teatru szkolnego, który nie tylko porusza emocje, lecz także pełni istotną funkcję wychowawczą i formacyjną. Jest to widowisko, które skłania do refleksji i na długo pozostaje w pamięci odbiorców.

Krzysztof Polak

Fot. Grzegorz Baryga

mp

mp

Erasmus+ to program Unii Europejskiej w dziedzinie edukacji, szkoleń, młodzieży i sportu. Jego celem jest wspieranie uczniów, studentów, nauczycieli, wykładowców i wolontariuszy w prowadzeniu międzynarodowych projektów służących podnoszeniu kompetencji. 

13 października 2025 roku rozpoczęliśmy  pracę w projekcie WEB2GETHER, który jest współfinansowany ze środków  Unii Europejskiej i trwa 12 miesięcy.  Do współpracy zaprosiliśmy szkoły z Turcji i Rumunii, natomiast my pełnimy rolę koordynatora. Głównym celem projektu jest poszerzenie wiedzy z zakresu technologii cyfrowej Web 2.0, a także poznanie nowych metod i narzędzi  niezbędnych do pracy z uczniami.    Dzięki wykorzystaniu narzędzi internetowych uczniowie stają się aktywnymi twórcami treści i uczestnikami procesu nauki, co sprzyja współpracy, kreatywności i realnemu użyciu języka w kontekście, przez co nauka staje się angażująca i dostosowana do cyfrowego świata.  

Projekt podzielony jest na zadania, w trakcie których uczniowie wykonują zadania zgodnie z harmonogramem działań.

W październiku zorganizowaliśmy w naszej szkole „Erasmus Day” podczas którego uczniowie młodszych klas przygotowywali i prezentowali flagi państw szkół partnerskich. W klasach nauczyciele prezentowali krótkie informacje na temat tych krajów. W tym czasie odbył się również konkurs na logo projektu. Uczniowie starszych klas przygotowali kilka propozycji   (niektóre z nich zostały opublikowane na wirtualnej tablicy Padlet oraz platformie internetowej eTwinning). W  wyniku  przeprowadzonego głosowania  uczniowie zdecydowali, że w konkursie na logo projektu WEB2GETHER naszą szkołę będzie prezentować logo Mileny Stopyry, uczennicy klasy 8.

Pierwsze spotkanie uczestników projektu miało miejsce w Turcji w dniach 16-22 listopada 2025r. Podczas naszej wizyty w Adanie mieliśmy okazję poznać historię, specyfikę i funkcjonowanie szkoły partnerskiej „Cebesoy İlkokulu”, uczestniczyliśmy w zajęciach prowadzonych przy użyciu  różnorodnych aplikacji, w warsztatach etwinningowych, wydarzeniach kulturalnych, a także wymienialiśmy się doświadczeniami i spostrzeżeniami z nauczycielami z partnerskich szkół.  Był to dla nas czas intensywnej pracy, zdobycia wielu nowych doświadczeń  i niezapomnianych wrażeń.

Kolejnym zadaniem  było przygotowanie  prezentacji o wybranym kraju, który uczestniczy w projekcie. Nasi uczniowie: Karolina Kuźniar, Milena Stopyra, Anna Kordas i Maksymilian Peszko, pod okiem nauczycieli języka angielskiego, stworzyli w Canvie (internetowej platformy do projektowania graficznego) krótki film o Rumunii. Zawarli w nim najważniejsze informacje m.in. o stolicy, symbolach kraju partnerskiego, miejscach historycznych i atrakcjach turystycznych. , Ponadto przygotowaliśmy świąteczną wystawę z życzeniami noworocznymi, które uczniowie składali społecznościom szkolnym z Turcji i Rumunii. Życzenia zostały również przygotowane przez uczniów w formie e-cards i zamieszczone na oficjalnej stronie projektu (Padlet, eTwinning).

mp

W ostatnich dniach w naszej szkole unosił się wyjątkowy, świąteczny zapach. Wszystko za sprawą wspólnego pieczenia pierników, które odbyło się w ramach szkolnych przygotowań do nadchodzących świąt.

Uczniowie z dużym zaangażowaniem uczestniczyli w przygotowaniu wypieków – od wałkowania ciasta, przez wykrawanie pierników w różnorodnych kształtach, aż po ich degustację.  Zajęcia przebiegały w miłej i uporządkowanej atmosferze, sprzyjającej współpracy oraz rozwijaniu umiejętności manualnych.

Pieczenie pierników było nie tylko dobrą zabawą  ale także okazją do integracji, nauki współpracy oraz kultywowania świątecznych tradycji. Wspólna praca wprowadziła wszystkich w radosny, przedświąteczny nastrój. Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i aktywny udział.

mp

mp

Dnia 3 grudnia uczniowie klas 1–3 wzięli udział w wyjątkowym, Mikołajkowym koncercie w Filharmonii Podkarpackiej. Dzieci miały okazję wysłuchać znanych i lubianych utworów świątecznych w wykonaniu orkiestry, a także poznać różne instrumenty muzyczne. Wizyta w filharmonii była nie tylko muzycznym przeżyciem, lecz także ciekawą lekcją kultury i sztuki. W świątecznej atmosferze uczniowie spędzili czas pełen radości, wrażeń i inspiracji.